Como un Museo Histórico, pero a miles de kilómetros

En un mundo dominado por la era de Internet, hay cosas que contribuyen de manera muy positiva a la difusión de la cultura. Las distancias se acortan y lo que antes era inalcanzable de poder conocer, hoy está a solo un “clic”. La Red cuenta ahora con un caudal cultural de suma importancia contenido en un solo site, La Biblioteca Digital Mundial.

Este nuevo sitio pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Con los objetivos de promover el entendimiento internacional e intercultural; ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet y permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital dentro de y entre los países, La Biblioteca Digital Mundial acerca al público en general la posibilidad de descubrir, estudiar y disfrutar de los tesoros de la cultura mundial en un único lugar, de diversas maneras.
Entre el material que podemos contemplar en este sitio se encuentran manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, grabados, fotografías y dibujos arquitectónicos. Los artículos de la Biblioteca Digital Mundial se pueden explorar de manera sencilla según lugar, época, tema, clase de artículo e institución colaboradora, o pueden localizarse mediante una búsqueda abierta, en varios idiomas. Las herramientas de navegación y las descripciones de contenidos están disponibles en árabe, chino, inglés, francés, portugués, ruso y español.
La Biblioteca Digital Mundial fue desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los EE.UU., con colaboraciones de instituciones asociadas de muchos países, el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las Ciencias y la Cultura (UNESCO), y el apoyo financiero de varias empresas y fundaciones privadas. Una de las entidades que brindó aportes financieros fue Google Inc. con 3 millones de dólares para el desarrollo inicial del plan y prototipo de la Biblioteca Digital Mundial. También lo hizo la Fundación Qatar con igual cifra para el apoyo general, y Microsoft Inc., aportó un millón de dólares también para el apoyo general del sitio.
El comienzo de la idea fue crear una colección en Internet, de fácil acceso, de todos los tesoros culturales del mundo que contaran las historias y destacaran los logros de todos los países y culturas, promoviendo así la sensibilización y el entendimiento intercultural.

Del Periodismo en Internet al Periodismo Multimedia

El cambio se fue produciendo a lo largo de los últimos trece años, en donde el periodismo en Internet ha ido configurando sus propias características y modos de producción. En los comienzos los cibermedios copiaban el lenguaje del diario impreso, pero con el correr del tiempo han abandonado esa “mala costumbre”. Poco a poco este novísimo campo del periodismo ha ido adoptando sus propias características y ha aprovechado notablemente las ventajas que le ofrece la Red.

Edición digital de The New York Times, año 1996.

Actual página web de The New York Times

El diario digital presenta grandes ventajas respecto al diario tradicional, la principal es que tiene un alcance mundial, mediante la Red se leerá en cualquier rincón del planeta, se actualiza constantemente, la información se transmite prácticamente en tiempo real y es interactivo, el lector tiene participación en el proceso comunicativo. Los receptores participan en la Web 2.0.
En tanto, este diario digital reúne los lenguajes de los tres medios masivos de comunicación: la radio, la televisión y la prensa escrita, sacándole provecho a las ventajas de cada uno de ellos. Según Lizy Navarro (Universidad Complutense de Madrid), “lo que hoy conocemos como el periódico en línea se convirtió en un medio de comunicación que reúna la profundidad de la prensa escrita, la simultaneidad de la radio y la imagen de la televisión”.
El lenguaje periodístico en Internet tiene tres características: la hipertextualidad, una forma de escritura que no es secuencial y permite fragmentar el discurso en nodos o apartados, que van unidos entre sí a través de enlaces (‘links’); la multimedialidad, que es el carácter multimedia de los cibermedios, relacionado con la posibilidad de combinar en un solo mensaje texto, imagen y sonido; y la interactividad, que refiere a la respuesta que el usuario emite respecto a la información que le presenta el cibermedio.
Finalmente, el periodismo multimedia surge como consecuencia de la formación de las “empresas multimedia”, estos conglomerados de medios de comunicación, ya que al ser propiedad de una sola empresa el periodista puede, en algunos casos, producir contenidos para los distintos soportes. A esta integración de diversos medios o soportes se la conoce como convergencia multimedia, y ésta hace que el periodista asuma una mayor responsabilidad y protagonismo en el proceso de producción informativa.

El Periodismo Multimedia

Al ver televisión o leer un periódico estamos frente a algunas aplicaciones del periodismo multimedia. Si nos referimos a su origen etimológico la palabra “multimedia” (“multi”- ‘numeroso’, y “media”- plural de médium: ‘medios’. ‘intermediarios’) hace alusión a varios medios. Y eso encontramos en la televisión cuando, por ejemplo, vemos al presentador de un noticiero, escuchamos su voz y leemos la franja (graff) de texto casi al final de la pantalla.
Ramón Salaverría, señala que el término “multimedia” también tiene un enfoque instrumental, relacionado a las empresas de comunicación. De este modo, desde mediados de la década de los noventa empezaron a surgir corporaciones multimedia, los llamados “Grupos”, o “corporaciones multimedia”, los cuales agrupan a distintos medios (periódicos de circulación nacional y regional, estaciones de radio y canales de televisión).
El periodismo multimedia –llamado también periodismo multiplataforma– no es una nueva modalidad del periodismo, sino que es una actividad periodística que consiste en elaborar contenidos informativos combinando los lenguajes del periodismo escrito, radial y televisivo.
El desarrollo del periodismo multimedia es uno de los factores que más está modificando el ejercicio del periodismo. “Los grupos de comunicación han pasado a multiplicar sus intereses mediáticos con la adquisición de emisoras de radio, televisión y el lanzamiento de publicaciones en Internet”, señala Salaverría.
Lo que determina que un contenido sea llamado multimedia y que, además, sea periodístico es su formato y desarrollo. Por ejemplo, la prensa escrita y la televisiva son multimedia, pero en menor grado que la Web, ya que la prensa combina textos e imágenes estáticas; la televisión, imágenes en movimiento y sonidos.
En cambio la Web alcanza la multimedialidad suprema al combinar textos, imágenes estáticas y dinámicas, y sonidos, más aún cuando se habla de multimedialidad por integración, como lo es un reportaje multimedia.
Los avances de la tecnología digital van simplificando las labores ya no solo de tomar una fotografía, sino también de grabar sonidos y videos, y por ello es de prever que día a día los periodistas seguirán acumulando tareas.